家長心聲

你們好！我們是上幼愛憲彤的父母， 由於疫情的原因憲彤一直在國內由老人幫忙照看，沒有粵語環境，再加上居家隔離時間未能參加親子適應周的課程，因此憲彤開學時非常排斥，感謝學校做了特別安排，讓我們陪伴他返學一小時適應校園生活，從而有機會讓我以家長的視角切實的瞭解孩子們在學校的情況。開學初孩子們都是第一次離開父母獨自面對全新的生活，有的小朋友從進校就開始哭泣，老師們輕聲安撫，組織有趣的遊戲，非常專業的化解小朋友們的緊張情緒，對於特別膽小的孩子老師甚至是一邊抱著安慰一邊協助班主任維持秩序，校長也特別有愛心的和孩子們互動，整個校園內經驗豐富的老師、校工姨姨們有條不紊的精心照顧著每一位小朋友，短短一周的適應期讓我非常慶幸，憲彤能夠在這麼富有愛心、耐心和責任心的校園裡學習生活。班主任喬老師更是為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁;對家長周到熱情、有問必答，憲彤的點滴進步老師都及時鼓勵讚揚，她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小李老師和曉琳老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業特別專業，精心呵護著每一位幼兒。短短三個月的時間憲彤早已從那個羞澀內向的孩子轉變成開朗活潑、懂禮貌的小男子漢了，在這裡我們作為孩子的家長衷心感謝上幼愛的老師們以及關心過、幫助過憲彤的所有老師和校工阿姨們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、送上衷心的祝福，祝願老師們身體健康！
再一次向你們道一聲:你們辛苦了！謝謝你們！

幼兒成長階段就像種子發芽，需要充足養份及適合的環境。好的幼兒教育能滿足孩子的需要，為他們的未來發展建立穩固的根基。

疫情為教學帶來挑戰，面對暫停面授教學，改用網上授課，家校合作更為重要。感恩我們遇到好的老師及職員，為新的授課模式作出充足教學準備，並盡心安排家課。老師會主動致電家長，告訴孩子在學校的表現，亦會瞭解孩子在家中的情況，讓家校雙方更整全理解孩子，共同為教養孩子而努力。

我們衷心感激校長及全體教職員，謝謝你們對孩子們的付出及關愛。願神繼續賜福予學校、教職員、廣源社區及一群小孩子。

轉眼閒，愷桐已是k2的學生，在這一年半的幼稚園生活中，我明顯感受到她的轉變和進步, 也讓我對學校有更多了解。

首先，學校營造了一個愉快美好的學習環境，讓孩子學得開心、玩得開心。特別欣賞老師能將孩子引導到他們感興趣的、可以獲得新經驗的活動中，積極投入運動、探究及表達。

同時學期每個單元都有學習評估表，讓家長對孩子的學習和進步有更多了解。

其次，學校不單在知識上有好的教導，對品格教育同樣關注。剛好愷桐今年參加了學校的香港基督少年軍〈〈小綿羊品格成長課程〉〉孩子變得更加守規、自律。

不單小朋友有多元化學習，家長也有不同課程、講座令我們受益匪淺。

最后，非常慶幸愷桐在充滿愛的環境里學習、生活。我們的老師非常專業、細心孩子出點小問題都能及時察覺；面對不同個性的孩子，一視同仁處理孩子情緒，雖然辛苦仍面帶笑容。

在此，感謝盧校長、陶主任、各位老師的教導關愛及啊姨們耐心照顧。

希望大家工作、家庭、生活愉快！

感恩 · 感激．感動

感恩，天父爸爸讓我遇上一所滿有愛的幼稚園！過去六年，我見證着學校的蛻變及成長，在校長的帶領下，學校每年也會有革新的改變，如：推行蒙特梭利課程、參加Lego STEAM計劃、成立男基督少年軍小綿羊隊等，全是為我們的孩子某福祉的，我們家長每一位也感受到校長對孩子的愛！

感激，感謝每一位老師對孩子悉心的照顧，更重要的是我感受到除了教學之外，老師對建立孩子的自信心也十分重視，經常安排各式的活動，讓孩子有演出的機會，並給予正面的鼓勵及支持，對家長來說，這是珍貴的，再次多謝每一位充滿愛的老師！

感動，記得三年前的聖誕慶祝活動，在活動結束的時，校長拿着咪站在舞台上說：「多謝家長出席今日嘅活動，我更要多謝我嘅老師，我的好團隊，多謝你哋用心教導小朋友，所以小朋友能夠有這樣美好的演出。」此刻，我感動了！我相信老師們也會被感動。

願天父繼續加能並賜福予你及你的學校！